清華附中稻香湖幼兒園特色校本課程開課啦！學(xué)生在校園中有機(jī)會(huì)參與不同的活動(dòng)。除兩至三小時(shí)固定課程和蒙氏工作外，校本課程是學(xué)校整體教育體系的重要組成部分。K班每周定期開展各類校本課程，涵蓋體育、音樂律動(dòng)、舞蹈、輪滑等。
音樂律動(dòng)
音樂可以在孩子的教育中發(fā)揮轉(zhuǎn)變作用，促進(jìn)文化素養(yǎng)和提升關(guān)鍵技能提升，不管是創(chuàng)造力、批判性思維和集體協(xié)作等方面都得以鍛煉。我們K班的學(xué)生每周都會(huì)有音樂課，課程內(nèi)容與主題相契合，側(cè)重兒童以下各個(gè)方面的技能培養(yǎng)。
通過聽力的練習(xí)、演唱、表演以及器樂的演奏，孩子們將學(xué)習(xí)一系列與主題相關(guān)的歌曲和動(dòng)作歌曲，會(huì)正確使用打擊樂，并根據(jù)圖譜進(jìn)行器樂合奏，我們還有機(jī)會(huì)在校園活動(dòng)上表演呢~讓我們一起來看看我們的音樂課堂吧。
奧爾夫課程
奧爾夫音樂情調(diào)原本性的教育方式——貼近自然、源于生活。孩子能親身參與期間，進(jìn)行自由創(chuàng)造的音樂藝術(shù)教育。同時(shí)，它不僅僅是單純的音樂教育，還是一門綜合性的藝術(shù)。它把語言、律動(dòng)和音樂教學(xué)相結(jié)合，使孩子不僅興致勃勃地參與音樂活動(dòng)，而且綜合提高語言能力、理解力和表演能力。
通過奧爾夫音樂活動(dòng)，可以培養(yǎng)兒童的音樂興趣和愛好，發(fā)展孩子們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，提高孩子們與人合作、與人交往的意識(shí)，讓孩子們?cè)谝魳返牡钐弥胁粩喑砷L(zhǎng)，提高音樂素養(yǎng)，建立自信。
妙事多課程
本課程采用妙事多音樂音樂花園《四季成長(zhǎng)》教材，從大自然中汲取中心主題，目的在于將孩子和他的生活帶進(jìn)對(duì)音樂、運(yùn)動(dòng)和環(huán)境的體驗(yàn)之中。課程采用大量的音樂和律動(dòng)活動(dòng)，充分考慮和尊重學(xué)齡前兒童日漸增強(qiáng)的獨(dú)立性和發(fā)展中的各種能力，為兒童的學(xué)習(xí)奠定下感官-運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)。讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在音樂中成長(zhǎng)。
合唱
合唱是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)重要的手段和途徑之一。本課程以合唱的形式，用趣味發(fā)聲的方式來帶動(dòng)學(xué)生歌唱，體會(huì)合唱的優(yōu)美與趣味性，激發(fā)興趣。合唱可以幫助幼兒初步建立團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生之間社交的發(fā)展。
繪本音樂
以繪本為載體，將繪本故事用音樂活動(dòng)的方式表演出來，調(diào)動(dòng)學(xué)生全身的感官來參與并感受繪本，引導(dǎo)學(xué)生在音樂活動(dòng)中享受旋律、體驗(yàn)節(jié)奏、表達(dá)感受，并且理解繪本故事的含義。讓學(xué)生在參與音樂繪本故事的表演中，體會(huì)文學(xué)與音樂結(jié)合的美感，提升學(xué)生審美表達(dá)。
古箏（一對(duì)六）
古箏是“仁者之器”是雅樂，常習(xí)者氣質(zhì)趨于優(yōu)雅。古箏是”眾樂之王“，也可以說是”東方鋼琴“，本課程為古箏入門課程，通過小班授課，讓每個(gè)孩子都可以得到充分的學(xué)習(xí)和練習(xí)，教授古箏的基礎(chǔ)知識(shí)與基本彈奏技巧，了解古箏這一歷史悠久的民族樂器，激發(fā)學(xué)生對(duì)古箏彈奏的興趣，并且提升學(xué)生的民族音樂素養(yǎng)。
鋼琴（一對(duì)一）
鋼琴被譽(yù)為“樂器之王”，是所有樂器的入門基礎(chǔ)樂器。鋼琴可以直觀的呈現(xiàn)給孩子音的高低，感官的呈現(xiàn)給孩子音的強(qiáng)弱，對(duì)孩子的樂感的培養(yǎng)起到很重要的作用。無論從手指能力還是理解能力都是學(xué)習(xí)鋼琴的最佳年齡。一對(duì)一方式教學(xué)，幫助孩子們進(jìn)行興趣導(dǎo)入，通過老師的技術(shù)支撐，以演促教、調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，促進(jìn)全腦開發(fā)，提高審美，完善人格素養(yǎng)。
美工創(chuàng)藝課
兒童是天生的藝術(shù)家，孩子們的第一次信手涂鴉，第一次捏泥玩土就是他們藝術(shù)能力的萌芽。于幼的兒童而言，繪畫、手工都是能讓他們獲得成就感的游戲，是他們快樂的源泉。線條，有粗細(xì)長(zhǎng)短；色彩，有濃淡明暗；形狀，有大小方圓。兒童在與豐富的藝術(shù)元素互動(dòng)的過程中，他們以獨(dú)特的視角獲得了對(duì)自己和世界的認(rèn)識(shí)，繪畫、手工也成為了他們表達(dá)自己對(duì)世界的理解的重要手段。
我們將兒童的身心發(fā)展規(guī)律以及不同年齡段兒童藝術(shù)能力的特點(diǎn)作為課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，從兒童的實(shí)際生活和與兒童審美與認(rèn)知能力相契合的經(jīng)典的藝術(shù)作品當(dāng)中發(fā)掘課程資源，讓兒童的藝術(shù)創(chuàng)作源自生活，最終也回歸生活。
智高課程
智高課程以全新的教育理念，提升孩子思維邏輯能力、創(chuàng)新能力及動(dòng)手能力，讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)的氛圍中輕松獲取豐富的課外知識(shí)，全方位提升學(xué)習(xí)能力。
通過模型搭建、操作實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)進(jìn)行探究，經(jīng)過一系列的數(shù)學(xué)游戲認(rèn)知數(shù)學(xué)，從而提高幼兒的分析與應(yīng)對(duì)能力。鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，提倡一題多解，尋求多種答案。引導(dǎo)學(xué)生敢于標(biāo)新立異，勇于大膽創(chuàng)新，有目的的培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
烘焙課程
孩子們天生好奇，任何食材都要看過、聞過、摸過，甚至舔過。面粉，黃油，打蛋器，各種工具，小朋友都有興趣。孩子在烘焙中自然而然地學(xué)到了一些生活小常識(shí)！
通過幼兒烘焙課，為了讓幼兒提高動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)勞動(dòng)興趣，也讓幼兒體會(huì)到食物的來之不易，懂得珍惜食物，感恩一切付出的人！
舞蹈
“站好姿勢(shì)，抓住機(jī)會(huì)，一起舞蹈”
舞蹈課可以促進(jìn)孩子們德、智、體、美綜合教育的全面發(fā)展。課上，老師們鼓勵(lì)孩子們的創(chuàng)造力，通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，培育孩子們良好的姿態(tài)及品質(zhì)，增強(qiáng)幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，培育身體對(duì)節(jié)奏的敏感性，給孩子美和藝術(shù)的熏陶。中國(guó)舞的學(xué)習(xí)讓男女生都融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓小朋友快樂舞蹈，快樂成長(zhǎng)！
看我們的舞蹈課有什么不同~
體育
“無體育 不清華”一直清華系學(xué)校的傳統(tǒng)之一。體育教育是兒童全面和諧發(fā)展教育的一個(gè)重要組成部分?？茖W(xué)的、適合于兒童的體育活動(dòng)，是增強(qiáng)兒童體質(zhì)最積極和最有效的因素，也是增進(jìn)兒童健康的一種積極手段。
我們的體育課包含體育教學(xué)、體育活動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。來看看我們的體育課多有趣！
輪滑
此外，幼兒園還開設(shè)了專門的輪滑課程，通過輪滑課程的學(xué)習(xí)，可以提升全面運(yùn)動(dòng)潛能。身體素質(zhì)、耐力、身體平衡的柔韌性、大腦與身體各部位的協(xié)調(diào)性、快速準(zhǔn)確的動(dòng)作反映，對(duì)兒童小腦發(fā)育有很好的促進(jìn)作用。
學(xué)習(xí)輪滑有助于培養(yǎng)孩子良好的性格和不怕吃苦、不怕疲勞的精神。 完成每一套動(dòng)作都會(huì)讓孩子有一種自我滿足感。
體能課程
二十世紀(jì)著名的兒童心理及教育學(xué)家皮亞杰(Piaget)認(rèn)為：智慧的根源，是來自幼兒期的感覺及運(yùn)動(dòng)發(fā)展。給予孩子足夠的運(yùn)動(dòng)量，對(duì)于促進(jìn)孩子健康發(fā)育、激發(fā)孩子的興趣，讓他們喜歡上運(yùn)動(dòng)有非常重要的作用.
幼兒體能訓(xùn)練課程的目標(biāo)在掌握走、跑、躍、投擲、平衡、踢、鉆、爬、攀登等基本活動(dòng)技能過程中，嘗試運(yùn)用不同體育活動(dòng)器械及輔助材料， 能在不同的氣候條件及場(chǎng)地條件或空間里進(jìn)行身體基本活動(dòng)練習(xí)，具有成功感和自信心。
體育游戲
“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。積極為孩子創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境對(duì)現(xiàn)在的孩子是非常必要的。
通過適宜幼兒游戲活動(dòng)，如小船過橋，小樹苗快快長(zhǎng)，勇敢小動(dòng)物等趣味的體育游戲，在幼兒跑、跳、鉆、爬等活動(dòng)中，讓幼兒感到舒適、安樂、愉快，通過活動(dòng)，就能激發(fā)起幼兒的活動(dòng)欲望和身體機(jī)能，讓幼兒在游戲中逐漸熱愛體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)幼兒園身體的發(fā)育以及小朋友之間的交流和互動(dòng)。
游泳課程
幼兒期是人一生中最重要、發(fā)育最快的時(shí)期，利用這一黃金時(shí)期開展游泳活動(dòng)，對(duì)孩子們的身心發(fā)育大有好處。游泳作為我園的一項(xiàng)特色課程之一，對(duì)幼兒的全身起到了鍛煉的作用，利于幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育，幫助幼兒克服怕水的心理，增強(qiáng)體質(zhì)，促其健康成長(zhǎng)，妙用這一黃金時(shí)期，因地制宜的開展游泳活動(dòng)對(duì)身心的發(fā)育大有好處。
籃球
通過幼兒傳球、運(yùn)球、投籃等技能，游戲和比賽的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，從體能、技能、戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)、心理素質(zhì)和智力五方面進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)。
在這里您的孩子將要接受專業(yè)籃球技能學(xué)習(xí)，以適合年齡特征的教學(xué)方法，讓孩子對(duì)籃球產(chǎn)生興趣或更加熱愛運(yùn)動(dòng)，讓孩子更加適應(yīng)團(tuán)隊(duì)合作的形式，并不斷提高自己與隊(duì)友的交流能力。所以籃球運(yùn)動(dòng)不僅提高了體能，更重要的是讓孩子學(xué)會(huì)了配合與合作，在進(jìn)攻與防守中錘煉不怕挫折的意志品質(zhì)。
足球
足球是目前全世界最受歡迎的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。全球超過半數(shù)的人對(duì)足球有著濃厚的興趣，而這種對(duì)足球的熱愛能夠加速學(xué)習(xí)的過程。
幼齡兒童天生對(duì)球型物體感興趣，因?yàn)檫@是他們生來第一個(gè)能夠影響的物體，僅輕輕一碰，球就能開始滾動(dòng)，這樣的互動(dòng)能為兒童創(chuàng)造獨(dú)立感。踢球的瞬間永遠(yuǎn)需要單腿站立，這就對(duì)瞬時(shí)平衡能力有一定要求，當(dāng)你需要用右腳踢球時(shí)，你的左腿需要找到正確方法來平衡整個(gè)身體，這就刺激了大腦進(jìn)行雙側(cè)身體及左右半腦的協(xié)調(diào)，同時(shí)刺激了身體的整體平衡技能，孩子們擁有協(xié)調(diào)的體態(tài)也是生活中必不可少的部分。
特色校本課程目的是實(shí)現(xiàn)豐富的課堂氛圍，提升孩子們各方面的素質(zhì)。課堂是學(xué)校的細(xì)胞，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)和發(fā)展的場(chǎng)所，而課堂文化是影響學(xué)生發(fā)展的重要條件。清華附中稻香湖幼兒園與校本課程結(jié)合，打造特色文化氛圍，讓我們一起來看看我們這學(xué)期的特色校本課程吧！