



K班配有三名專業(yè)老師(均其中一名外教),教師根據(jù)他們當前的學習單元來計劃進行差異化學習。通常大多數(shù)活動將許多學術領域(數(shù)學、語言、社會研究、科學等)整合為無縫學習體驗。K班的老師們通過不斷的觀察來了解每個學生的興趣和技能,以及每個孩子如何最佳習得知識和能力。老師利用這些信息為學生提供各種機會,使他們有激情地探索自己的興趣,同時幫助每個孩子擴大他們的知識、技能和態(tài)度。










K班配有三名專業(yè)老師(均其中一名外教),教師根據(jù)他們當前的學習單元來計劃進行差異化學習。通常大多數(shù)活動將許多學術領域(數(shù)學、語言、社會研究、科學等)整合為無縫學習體驗。K班的老師們通過不斷的觀察來了解每個學生的興趣和技能,以及每個孩子如何最佳習得知識和能力。老師利用這些信息為學生提供各種機會,使他們有激情地探索自己的興趣,同時幫助每個孩子擴大他們的知識、技能和態(tài)度。