K班配有三名專業(yè)老師（均其中一名外教），教師根據(jù)他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)單元來計(jì)劃進(jìn)行差異化學(xué)習(xí)。通常大多數(shù)活動(dòng)將許多學(xué)術(shù)領(lǐng)域（數(shù)學(xué)、語言、社會(huì)研究、科學(xué)等）整合為無縫學(xué)習(xí)體驗(yàn)。K班的老師們通過不斷的觀察來了解每個(gè)學(xué)生的興趣和技能，以及每個(gè)孩子如何最佳習(xí)得知識(shí)和能力。老師利用這些信息為學(xué)生提供各種機(jī)會(huì)，使他們有激情地探索自己的興趣，同時(shí)幫助每個(gè)孩子擴(kuò)大他們的知識(shí)、技能和態(tài)度。
