Miklos Toldi，來自加拿大，研究生畢業(yè)于多倫多大學(xué)教育學(xué)專業(yè)。他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)的教師，在教育領(lǐng)域辛勤工作十余年，在教學(xué)過程中不斷磨練自己的技能。Mickey對教學(xué)的熱情體現(xiàn)在他致力于創(chuàng)造引人入勝的互動(dòng)課程，以滿足學(xué)生的個(gè)人需求。
Miklos Toldi，來自加拿大，研究生畢業(yè)于多倫多大學(xué)教育學(xué)專業(yè)。他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)的教師，在教育領(lǐng)域辛勤工作十余年，在教學(xué)過程中不斷磨練自己的技能。Mickey對教學(xué)的熱情體現(xiàn)在他致力于創(chuàng)造引人入勝的互動(dòng)課程，以滿足學(xué)生的個(gè)人需求。